Culture & Enseignement

Démarrage d’un atelier sur la transformation de l’Éducation

Nouakchott,  21/06/2022
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Réforme du Système éducatif a organisé, mardi, à Nouakchott, un atelier pour l’élaboration d’un rapport sur la transformation de l’Éducation qui sera présenté à la réunion de Paris, préparatoire du sommet de New York, sur la transformation de l’éducation prévu en septembre 2022.

L’atelier de trois jours, vise l’adoption d’une approche pangouvernementale pour assurer une représentation unifiée à partir des perspectives multisectorielles de développement du secteur de l’éducation.

Cette approche traduit l’engagement de la Mauritanie à améliorer le rendement de système éducatif national sur la base de cinq pilier qui sont : la promotion d’une école inclusive, équitable, sûr et saine ; le développement des apprentissages et des compétences de vie ; le soutien à la qualification des enseignants et la valorisation de leur profession ; la promotion de l’apprentissage par le numérique ; et enfin, l’accroissement du financement de l’éducation.

Dans un mot prononcé pour l’occasion, le Secrétaire général du ministère de l’Éducation, M. Ali Sylli Soumaré, a indiqué que ces activités s’inscrivent dans le cadre du programme du Président de la République, et sont traduites dans la politique du gouvernement.

Il a ajouté que le sommet attendu, vise à mobiliser l’action, la solidarité internationale et les solutions pour transformer l’éducation à l’horizon 2030. soutenu par le secrétariat des Nations Unies, ce sommet exige l’engagement significatif des jeunes et de l’ensemble des parties prenantes de l’éducation pour mettre en œuvre un processus préparatoire ciblé, intensif et inclusif, répondant aux priorités des états membres.

A ce sujet, le secrétaire du ministère a rappelé les interventions qui ont été menées par le département, dont le processus de concertation ayant impliqué les différentes parties prenantes. Ce processus, précise- t-il, a abouti à l’approbation d’un livre blanc sur l’école qui définit la vision d’une école républicaine et qui dresse les principales mesures d’accompagnement garantissant l’atteinte de cet objectif.

Pour sa part, le représentant de l’UNICEF en Mauritanie, M. Marc Lucet, a salué le travail engagé par le ministère pour faire de ce sommet international une occasion de renforcer davantage le projet éducatif mauritanien.

Il s’est également félicité de l’importance des efforts menés par les différentes institutions mauritaniennes concernées par les questions de l’éducation, notamment le travail de préparation autour du projet d’établissements, également autour de celui mené dans l’objectif du renforcement du préscolaire, et la promotion de la digitalisation de l’éducation nationale.

Pour lui, transformer l’éducation constitue un enjeu qui rapprochera tous les pays du monde dans ces discussions autour des cinq sujets qui seront discutés durant le sommet de New York.

Les participants aux travaux de cet atelier sont issus des départements ministériels en charge de l’éducation, des organisations opérant dans le domaine de l’éducation ainsi que dans les questions de responsabilité citoyenne qui placent les jeunes et les enfants au premier plan. Dernière modification : 21/06/2022 19:56:26